Комитет по образованию
Родинского района Алтайского края
В рамках исполнения Плана работы Комитета по образованию Родинского района на 2021 год, утвержденного приказом Комитета по образованию Родинского района от 18.12.2020 № 214, 2 апреля 2021 года на базе МБОУ Степновская СОШ проведен семинар-практикум на тему «Управление качеством образования в образовательной организации. Пути повышения качества образования».
Организатор мероприятия - Комитет по образованию Родинского района.
Цель семинара – обмен опытом и обсуждение актуальных проблем, связанных с управлением качеством образования в образовательной организации, путей совершенствования условий для повышения качества образования и системы оценки качества образования в целом.
В мероприятии приняли участие специалисты Комитета по образованию, директора, заместители директоров по учебно-воспитательной работе и педагогические работники общеобразовательных учреждений Родинского района (67 участников).
В ходе семинара были представлены открытые уроки, мастер-классы по внеурочной деятельности, где педагоги Степновской СОШ показали практическое использование приемов, технологий, форм организации образовательного процесса в современной сельской школе в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта:
Чеботарева Татьяна Анатольевна (русский язык во 2 классе, тема урока «Единственное и множественное число имен прилагательных»);
Парыкина Ирина Васильевна (Основы духовно-нравстенных культур и светской этики в 4 классе, тема урока «Человек рожден для добра»);
Петрова Людмила Николаевна (география в 5 классе, тема урока «Путешествие по материкам»);
Андреева Елена Анатольевна (литература в 9 классе, урок по произведению «Собачье сердце»);
Заболотняя Нина Григорьевна (мастер-класс по внеурочной деятельности в 3 классе «Учусь создавать проекты»);
Чеботарев Сергей Андреевич (мастер-класс по внеурочной деятельности (5-9 классы) «Обработка древесины»);
Трубин Олег Иванович (мастер-класс по внеурочной деятельности (3-5 классы) «Народные игры»);
представителями Комитета по образованию и базовых школ райцентра освещены темы, содержащие круг организационно-управленческих вопросов повышения качества образования и обновления его содержания:
«Система оценки качества образования. Проблемы и перспективы» (Таранова Татьяна Юрьевна, председатель Комитета по образованию Родинского района);
«Функционал и потенциал внутренней системы оценки качества образования в общеобразовательной организации» (Карташова Ирина Викторовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ «Родинская СОШ № 1»);
«Влияние Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на качество образования» (Гладких Наталья Васильевна, заместитель директора по информатизации МБОУ «Родинская СОШ № 1»);
«Совершенствование условий для повышения качества образования в общеобразовательных организациях посредством создания и функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» в общеобразовательных организациях Родинского района» (Симоненко Жанна Владимировна, главный специалист Комитета по образованию Родинского района);
«Организация обучения с применением дистанционных (электронных) технологий (из опыта работы)» (Пароль Сергей Сергеевич, и.о. заместителя директора по информатизации МБОУ «Родинская СОШ № 2»);
«Система организационно-методического и ресурсного обеспечения учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся» (Мущиль Ольга Николаевна, заместитель директора по научно-методической работе МБОУ «Родинская СОШ № 2»);
«Разработка и внедрение Программы воспитания в основную образовательную программу школы» (Асельборн Ольга Викторовна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Родинская СОШ № 1»).
Участники семинара отметили практическую ценность представленного опыта, методическую грамотность выступивших коллег; своевременность и актуальность привлечения внимания педагогического сообщества к вопросам повышения качества образования и обновления его содержания с учетом стратегических задач Национального проекта «Образование».
При подведении итогов работы семинара-практикума было отмечено, что подобные мероприятия способствуют развитию профессиональных компетенций педагогов и являются площадкой по обмену позитивного опыта.
Педагоги, показавшие открытые уроки и мастер-классы, выступающие получили сертификаты участников семинара-практикума «Управление качеством образования в образовательной организации. Пути повышения качества образования».
