Комитет по образованию

Родинского района Алтайского края

Содержание материала

Функции и задачи детских садов

Дошкольные образовательные организации обеспечивают разностороннее развитие детей в возрасте от 1 года до прекращения образовательных отношений, с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Обязательный минимум содержания образования соответствует государственному образовательному стандарту.

Ориентируясь на государственные стандарты, а также, исходя из специфики работы детского сада, основными целями являются:

  • формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста;
  • создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства;
  • всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями;
  • подготовка к жизни в современном обществе;
  • подготовка к обучению в школе;
  • обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно — исследовательской, продуктивной, музыкально — художественной, чтения.

Задачи:

    • охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
    • физическое, интеллектуальное и личностное развитие каждого ребёнка с учётом его индивидуальных и возрастных особенностей;
    • создание развивающей предметно-пространственной среды и условий для разнообразной деятельности;
    • обеспечение социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития;
    • воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
    • взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;
    • обеспечение преемственности образовательного процесса;
    • оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей;
    • формирование предпосылок учебной деятельности.

Функции ДОО:

Воспитание

o    Всестороннее воспитание личности ребёнка, приобщение к основным сферам человеческой культуры (труду, знаниям, искусству, морали и др.)

o    Обеспечение условий для становления у детей общечеловеческих ценностей, формирование нравственных смыслов и установок

Образование

o    Создание условий для доминирующей роли игры в обучении детей, обеспечивающей интеллектуальное и личностное развитие способностей ребёнка воображения, творчества, любознательности.

o    Формирование активного и бережного отношения к окружающему миру

Уход, присмотр, оздоровление

o    Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей

o    Cоздание условий, обеспечивающих эмоциональное благополучие каждого ребенка