Главная > Новости
Комитет по образованию
Родинского района Алтайского края
Традиционно жители Алтайского края смогут написать исторический диктант третий год подряд. В этом году «Диктант Победы» состоится 29 апреля. Впервые его площадки будут организованы не только в больших, но и в малых населенных пунктах.
Часть вопросов «Диктанта Победы» будут посвящены первому году Великой Отечественной войны и юбилею великих советских полководцев.
Как и прежде, вопросы для экзамена подготовили эксперты Российского исторического общества, Российского военно-исторического общества и Российского гуманитарного госуниверситета. Участникам Диктанта предстоит выполнить 25 заданий, ответив на 20 вопросов на общую военно-историческую тему и на пять вопросов по региональной тематике.
Написать его можно как очно, посетив в назначенное время региональную площадку, так и онлайн - любой желающих сможет написать тест, зарегистрировавшись на сайте диктантпобеды.рф. Уже сейчас на сайте есть возможность освежить свои знания и проверить свои силы – с 15 апреля для прохождения доступен подготовительный тест.
В 2020 году в мероприятии приняли участие все субъекты Российской Федерации, а также 76 иностранных государств. За время проведения акции тест написали более 1,5 миллиона участников.
В Алтайском крае для проведения Диктанта откроются площадки на базе общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, а также на базе вузов. Зарегистрироваться для участия в акции можно на официальном сайте проекта и в специальном приложении, которое уже доступно на цифровых площадках. Все желающие смогут получить электронный диплом участника «Диктанта Победы».
В Родинском районе на базе МБОУ Родинская СОШ №1 (с. Родино ул Кооперативная 12 А) 29 апреля 2021 года с 16:00 до 19:20 (по местному времени) будет возможность принять участие в "Диктанте Победы". Приглашаем Вас принять участие в данном мероприятии.
#Оградим детей от пожаров
В рамках региональной составляющей национального проекта «Образование» в целях поощрения и поддержки сельских педагогов в Алтайском крае в 2007 году учреждена премия Губернатора Алтайского края имени С.П. Титова.
В 2021 году, на региональный этап конкурса было направлено 32 заявки из 22 муниципальных образований края. Краевой конкурсной комиссией были определены 10 лауреатов премии Губернатора Алтайского края имени С.П. Титова.
Князева Ирина Александровна, учитель истории, обществознания Родинский средней школы №2, награждена Премией за краеведческую деятельность и работу в школьных музеях.
Ирина Александровна является инициатором и участником различных проектов и мероприятий в области краеведения и патриотического воспитания. Желание сохранить нравственные истоки, уважение к истории и самобытной культуре, память о предках превратили деятельность педагога в просветительскую. Среди аудитории, на которую направлена эта деятельность, не только учащиеся, но и сельская молодежь, родители, коллеги, общественность.
14 апреля 2021 г. на базе детского сада «Аленушка» СП МКДОУ «Теремок» было проведено муниципальное методического объединение на тему: «Опытно-экспериментальная деятельность в рамках программы по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста».
В рамках ММО педагоги детского сада «Аленушка» представили свой опыт работы в рамках программы Н.А. Рыжовой «Наш дом- природа», повышение профессионального уровня педагогов в области экологического воспитания дошкольного возраста.
Воспитатели детского сада провели открытые занятия по теме: «Подземные обитатели», «Необыкновенный мир магнитов». Целью опытно-экспериментальной деятельности в ДОУ является формирование и расширение представлений у детей об объектах живой и неживой природы через практическое самостоятельное познание. Детское экспериментирование во многом похоже на научное, дети испытывают положительные эмоции от ощущения важности проделанной работы, получения видимых результатов, новой информации.
Квест-игра «Эксперименты»- воспитанников поделили на три, где в каждой проводили познавательные и увлекательные эксперименты по разным темам.
ММО закончилось подведением итогов мероприятия. Педагоги поделились позитивными впечатлениями и обсуждениями.
Учащиеся 9 – 11 классов нашей школы, под руководством старшего вожатого Гильд А.А. и учителя истории и обществознания Бубенко Е. В. приняли участие в интерактивной профориентационной игре, стартовавшей в честь юбилея Сибирского института управления филиала РАНХиГС в г. Барнауле. Участниками конкурса стали более 150 школьников Алтайского края и других регионов России. В игре принимало участие 38 команд, свыше 20 сложнейших заданий от организаторов, более 10 экспертов и 23 тысячи интереснейших минут, которые сделали ребят еще на один шаг ближе к выбору профессионального будущего. На протяжении трех недель в очно-дистанционном формате наши ребята решали кейсы из области управления, экономики, юриспруденции и психологии, знакомились с направлениями подготовки филиала, а также выполняли творческие задания. По результатам упорной борьбы, наша команда попала в очный финал, в который вошли еще пять команд, набравшие наибольшее количество баллов. Заключительные конкурсные испытания состоялись 10 апреля в городе Барнауле. Командам–финалистам предстояло пройти пять раундов, каждый из которых содержал в себе по четыре вопроса от направлений подготовки филиала. Ребята отвечали на вопросы с представленными вариантами ответов: в чем заключается суть выручки, что изучает психология управления, определяли характеристики российского государства согласно Конституции страны, а также верную иерархию нормативно-правовых актов по юридической силе. Во втором раунде школьникам предстояло самостоятельно составить определение таких понятий, как: «инфляция», «профессиональная компетенция», «вина» и «государство». Следующим испытанием стало соотношение текста и изображений. Например, нужно было соотнести фото известного бизнесмена и его имя; сопоставить картинку, изображающую метод работы психолога, и наименование этого метода; соотнести название символики государства с ее изображением и другое. В четвертом раунде участникам предстояло ответить на вопросы по кейсам, которые команды выполняли в заочных этапах. В пятом раунде ребята отвечали на вопросы на основе видеофрагментов. Итоговым заданием стала презентация домашнего задания «Символ удачи студента». Нужно отметить невероятно оригинальный подход к созданию символа и прекрасное воплощение идеи в жизнь. Наши ребята справились блестяще! Пока члены жюри подсчитывали баллы по всем конкурсным испытаниям, для команд прошла музыкальная пауза. Участники пытались разгадать песни, звучащие наоборот, а также приняли участие в танцевальном интерактиве Just Dance. По итогам всех конкурсов наша команда заняла II место. Все участники получили грамоты и памятные подарки.